Etnopedagogika V Kontekste Sovremennoy Nauchnoy Paradigmy

V monografii rassmatrivaetsya problema formirovaniya metodologicheskikh osnovaniy etnopedagogiki v kontekste sovremennoy kartiny mira. Metodologiya sovremennoy etnopedagogiki opiraetsya na bogateyshiy teoreticheskiy i prakticheskiy opyt etnopedagogov proshlogo i nastoyashchego, a takzhe na zakony postneklassicheskoy nauchnoy paradigmy. Predstavlennye v monografii teoreticheskie i prakticheskie osnovy razrabotki i realizatsii etnopedagogicheskikh tekhnologiy sposobstvuyut razvitiyu etnopedagogiki kak nauki, vnosyat vklad v formirovanie i uspeshnoe funktsionirovanie polikul'turnogo obrazovatel'nogo prostranstva kak zaloga ukrepleniya mezhnatsional'nykh i mezhkul'turnykh svyazey. Monografiya mozhet byt' ispol'zovana v podgotovke budushchikh pedagogov, polezna magistrantam, aspirantam, pedagogam-issledovatelyam, uchitelyam, vospitatelyam, rukovoditelyam obrazovatel'nykh uchrezhdeniy, a takzhe slushatelyam sistemy povysheniya kvalifikatsii prepodavateley sredney i vysshey shkoly. Dannaya rabota mozhet predstavlyat' interes dlya shirokogo kruga spetsialistov, zanimayushchikhsya mezhnatsional'nymi i mezhkul'turnymi problemami.