Der Reformp dagoge Peter Petersen Und Sein Jenaplan

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pdagogik - Reformpdagogik, Note: 1,0, Universitt Passau, Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kinder von heute erleben die Schule oft nur noch als notwendiges bel, damit sie eines Tages etwas erreichen knnen. Denn ihre Arbeitsfreude wird gebremst durch Noten und Auseinandersetzungen mit unzufriedenen Eltern und Lehrern. Daraufhin folgen u.a. neurotische Strungen und Schulangst. Aus diesem Grund stellen sich immer mehr Eltern die Frage, welche Alternativen es zur staatlichen Schule gibt. Es gibt zahlreiche Alternativen, die im Gegensatz zur staatlichen Schule andere pdagogische Strukturen und Konzepte vertreten und umsetzen. Durch diese aktuelle Situation, bietet es sich an, sich mit einem der fhrenden Reformpdagogen zu beschftigen. Peter Petersen behauptet, dass die Schulen auch anders sein knnen, indem man den Kindern und Jugendlichen ausreichend Freirume bietet, sodass sie zur Eigenttigkeit, sowie zu Unternehmungen in der Gemeinschaft gebracht werden. Bei der Schulreform ist es wichtig, dass die Schule bzw. die Institution aufgelockert wird bis diese zur freien Lebens- und Aufenthaltssttte der Jugendlichen und Kindern wird. Der Jenaplan kann als reformpdagogisches Schulkonzept bezeichnet werden, das Anfang des 20. Jahrhunderts von dem Reformpdagogen Peter Petersen gegrndet wurde. Dieser sog. Plan ist eine Synthese aus diversen Entwicklungslinien der Zeit der Reformpdagogik und sieht eine freie, allgemeine Volksschule" vor, getragen von der Elternschaft und den Erziehern" in der Jungen und Mdchen unabhngig von ihrem sozialen Stand, ihrer Religion oder ihrer Begabung gleichermaen miteinander lernen knnen.