Die Bildungsinitiative der Hizmet-Bewegung. Das Gedankengut Fethullah Gulens im Kontext von Erziehung und Bildung

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Theologie - Islamische Religionswissenschaft, Note: 1,9, , Sprache: Deutsch, Abstract: In Deutschland leben circa 2,4 Millionen Personen türkischer Herkunft. Nachdem sich die türkische Bevölkerung in Deutschland vom Gedanken einer Rückkehr in die Türkei abwendete, verschärfte sich der Diskurs über Ausländer im deutschen Bildungssystems. Türkische Eltern engagierten sich im Bildungsbereich um die Chancen ihrer Kinder in ihrem neuen "Heimatland" zu erhöhen. Als Reaktion auf diese Tatsache begann eine türkisch- islamische Bildungsbewegung Privatschulen in Deutschland zu gründen. Nach kurzer Zeit entstanden in deutschen Großstädten mehrere türkische Privatschulen. Diese scheinen im ersten Augenblick unabhängig voneinander zu sein. Bei näherer Betrachtung wird ein ganz besonderer gemeinsamer Nenner deutlich: Fethullah Gülen.Der türkische Prediger Fethullah Gülen wurde im Sommer 2008 in einer gemeinsamen Online-Umfrage der britischen Zeitschrift "Prospect" und der amerikanischen "Foreign Policy" zum bedeutendsten zeitgenössischen Intellektuellen gewählt. Dem westlichen Leser war der Name Fethullah Gülen bis zu den Korruptionsvorwürfen (2013) gegen die Regierung und der Eskalation der politischen Lage in der Türkei eher fremd. Heute ist bekannt, dass Menschen, die sich um die Ideale Gülens versammelten, mehrere Privatschulen, Kindergärten und Nachhilfezentren gründeten. Auch wenn diese Privatschulen ganz nach den Lehr- und Bildungsplänen der jeweiligen Bundesländer arbeiten, unterscheiden sie sich jedoch in wesentlichen Punkten von staatlichen Schulen. Die vorliegende Arbeit möchte sich im Kontext des Erziehungs-und Bildungsverständnisses und der Persönlichkeit Fethullah Gülens mit der Bildungsinitiative der Bewegung auseinandersetzen.