Projektarbeit im Musikunterricht. Förderung sozialer und fachlicher Kompetenzen im Rahmen eines Musicalprojekts

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1, , Veranstaltung: Kommunikationstechnik/Musik, Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Zeit ist die Projektarbeit fester Bestandteil schulischen Unterrichts und wichtiger denn je: In unserer mediengeprägten Welt wird den Schülern eine Lebenswirklichkeit präsentiert, die nicht existiert. Nach der Jim-Studie 2010 verbringen Jugendliche im Durchschnitt 138 Minuten pro Wochentag im Internet. Primärerfahrungen bleiben zunehmend aus.Die Schüler nehmen Informationen oft kritiklos hin, ohne sie zu hinterfragen. Anreize aus der Lebensumwelt, die die Schüler motivieren, sich mit einem Sachinhalt zu beschäftigen, erhalten sie ebenso wenig wie Könnenserfahrungen. Die natürliche Neugier eines Kindes geht dadurch leicht verloren, was dazu führen kann, dass das Interesse für Sachinhalte und somit der Erwerb von Sach- bzw. Fachkompetenz ausbleibt. Meine Arbeit beschäftigt sich mit der Förderung sozialer und fachlicher Kompetenzen im Rahmen eines Musicalprojekts an meiner Einsatzschule in Mittelfranken. Im ersten Teil lege ich die theoretischen Grundlagen dieser Arbeit dar, im darauffolgenden Abschnitt gehe ich auf die praktischen Grundlagen ein.