(K)ein Ende der Bildungsexpansion in Sicht!? : Eine Simulation zukünftiger Entwicklungen im deutschen Bildungssystem unter Berücksichtigung demographischer Entwicklungen in einem sozial selektiven Bil

Neben Finanzkrise und Klimakatastrophe sind der demographische Wandel und dasBildungsniveau der Bevölkerung zentrale Herausforderungen für die Politik. In derSoziologie werden die letzten beiden Probleme gewöhnlich getrennt behandelt, inder vorliegenden Arbeit sollen sie mit Hilfe eines Mikrosimulationsmodells zusammengeführt werden.Fasst man den Erkenntnisstand beider Forschungszweige zusammen, so zeigen dieErgebnisse der letzten Jahrzehnte übereinstimmend einen positiven Zusammenhangzwischen sozialer Herkunft und Bildungsbeteiligung sowie einen negativen Zusammenhang zwischen Bildungsniveau und Tempo und Quantum der Reproduktion. Im Zentrum der Studie steht daher die Analyse des reziproken Einflusses zwischen demographischen Prozessen und der Entwicklung der Bildungsbeteiligung. Das Mikrosimulationsmodell kann aufzeigen, dassdie Entwicklung des Qualifikationsniveaus einen entscheidenden Einfluss auf die Entwicklung zentraler demographischer Parameter (durchschnittliche Kinderzahl, Alter bei erster Geburt und Anteil an kinderlosen Frauen) hat. Somit liefert die Arbeit Hinweise darauf, dass der demographische Wandel weniger als bislang angenommen das Resultat einer schichtu bergreifenden Veränderung des Reproduktionsverhaltens ist, sondern vielmehr auf eine stärkere Zunahme fertilitätsschwacher Bildungsschichten zurückzuführen ist.