Das Lehrbuch als E-Book

Wir leben in einer Zeit, wo sich die Frage stellt, ob Bcher in Zukunft zunehmend digitalisiert angeboten werden sollen. Es gibt Vorteile, aber auch Nachteile. Wesentlich erscheint es aber heute, diese Frage aufzugreifen und den enormen technischen Fortschritt zu hinterfragen. Speziell wenn man an die Bildung und dort an die derzeit fix verankerten Schulbcher denkt. In diesem Band geht man der Frage nach, ob es aus technischer Sicht mglich und sinnvoll ist, Lehrbcher in digitaler Form anzubieten mit einem speziellen Fokus auf die Sekundarstufe. Dazu wurde zuerst ein Katalog mit Merkmalen von Schulbchern erstellt und danach die Umsetzbarkeit in verschiedene Formate untersucht und mit unterschiedlichen heute am Markt erhltlichen Gerten getestet. Das Ergebnis zeigt, dass zwar noch viel Forschungsarbeit ntig, jedoch das Potenzial digitaler Schulbcher betrchtlich ist.