Wie man ein offenes Lehrbuch in sieben Tagen mit mehr als 200 Mitmacher/innen neu auflegt : - UEber die kooperative Erstellung der Neuauflage des "Lehrbuchs fur Lernen und Lehren mit Technologien (L3T

L3T ist die Kurzform fr das preisgekrnte und frei zugngliche Lehrbuch fr Lernen und Lehren mit Technologien" (http://l3t.eu). Im Sommer 2013 wurde das Buch im Rahmen des Projekts "L3T 2.0" gnzlich berarbeitet und erweitert. Dabei wurde ein neuartiger Weg eingeschlagen: Innerhalb von sieben Tagen, vom 20. bis 28. August 2013 wurde das Buch in L3T-Camps und per Online-Kommunikation und -Kollaboration im deutschsprachigen Europa berarbeitet bzw. neu erstellt. Die neue Ausgabe erlaubt zudem Modifizierungen der Texte, kann also noch flexibler in der Lehre eingesetzt werden knnen. In diesem Buch wird beschrieben, wie im Projekt L3T 2.0" vorgegangen wurde und welche Aufgaben verteilt wurde. Auerdem werden ausfhrlich die Ergebnisse einer Zwischen- und Abschlussbefragung der 268 Mitmacher/innen vorgestellt. Die (Selbst-) Evaluation mndet schlielich in der Formulierung in Empfehlungen fr Nachahmer/innen. Das Buch ist fr all diejenigen von Interesse, die im Bereich der offenen Bildungsressourcen, Buchsprints oder offener Buchprojekte Erfahrungen und Berichte suchen, um sich fr eigene Projekte inspirieren zu lassen.