Das OER-Schulbuch : Machbarkeitsstudie zum Einsatz / zur Umsetzung von Schulbuchern als freie Bildungsressource

Digitalen Lehr- und Lernunterlagen gehrt die Zukunft. Der Weg dorthin ist allerdings voller Herausforderungen, die es zu bewltigen gilt. Ein erster Schritt wre das Schulbuch, ein Medium welches sehr weit verbreitet ist, aus dem analogen Zeitalter in das digitale zu bringen. Die vorliegende Forschungsarbeit wird zeigen, dass dieses Vorhaben in erster Linie aus rechtlicher Sicht aktuell nicht so einfach umsetzbar ist. Sowohl in sterreich als auch in Deutschland sind bei den derzeitigen urheberrechtlichen Bedingungen, die Vorteile eines digitalen Schulbuchs nur eingeschrnkt nutzbar. Eine Lsung wird hier mit Open Educational Resources (OER = freie und offene Bildungsressourcen) angedacht.