Demokratielernen. Eine Vielzahl Von Fahigkeiten Und Eine Frage Der Ubung : Magazin erwachsenenbildung.at, Nr. 28/2016

Wir leben in einer Zeit der Entdemokratisierung, in der es notwendig ist, Demokratie - wieder - zu lernen. Fragen und Inhalte demokratischer Bildung werden in sterreich aber, wenn berhaupt, dann verkrzt diskutiert. Whrend der Fokus der Auseinandersetzung auf Fragen der Mitbestimmung liegt, werden Fragen der Gestaltung demokratischer Grundstrukturen und Grundverstndnisse eher vernachlssigt. Um Demokratie zu entwickeln, bedarf es nmlich einer Erwachsenenbildung, die sich von rezeptartigen Lsungsbeitrgen fr gesellschaftliche Problemlagen verabschiedet. Vielmehr muss sie Teil einer gemeinsamen Lsungsfindung mit offenem Ausgang werden, die durch gegenstzliche Meinungen gekennzeichnet ist. Dazu mssen wir gemeinsam ein Wissen generieren, das im Interesse aller eine nachhaltige und gedeihliche Entwicklung frdert und nicht den zerstrerischen Krften weniger unterliegt, die ungeheure Ressourcen und Macht angehuft haben. Die Beitrge der vorliegenden Ausgabe des Magazin erwachsenenbildung.at beschreiben theoretisch, konzeptionell und praxisorientiert mgliche Formen und Inhalte von Erwachsenenbildung, die Demokratie frdernd oder begleitend wirken knnen. Thematisch geht es dabei um Science Literacy, Economic Literacy, Feminismus und Demokratie, um Psychodrama und Legislatives Theater, den Anti-Bias-Ansatz, kritische Radioberichterstattung, politischen Extremismus und Geschlechterstereotypen.