Buchkultur oder Neue Medien ? : Durch welche Leistung lernt der Mensch ?

Ein Thema kann immer aus verschiedenen Perspektiven gesehen, betrachtet, behandelt und heran gegangen werden. Das Buch behandelt einerseits das Thema Mndlichkeit versus Schriftlichkeit, Oralitt versus Literalitt, Schriftkultur versus Bildkultur, Buchkultur versus Neue Medien. Andererseits beschreibt es das Thema aus der kultur - geschichtlichen Entwicklung im Individuum und in der Gesellschaft. Wie hat sich die Schriftlichkeit im Individuum und in der Gesellschaft Entwickelt ? Was hat sich durch die Schriftlichkeit im Individuum und in der Gesellschaft verndert ? Welche Faktoren waren die antreibenden Krfte, dass sich die Schriftlichkeit im Individuum und in der Gesellschaft haben entwickeln knnen ? Welche Leistung bzw. welche Grundlagen waren bzw. sind dafr erforderlich ? Zentral geht es bei dem Buch darum, welche Bedingungen die Grundlagen fr das Lernen des Lesens und des Schreibens sind und somit auch fr die Erziehung und fr die Bildung des Menschen. Es werden Beispiele aus der Geschichte und aus der Gegenwart dargestellt und beschrieben, wie Lern-, Erziehungs- und Bildungsprozesse praktiziert und umgesetzt wurden bzw. werden. Der Inhalt und das thematisierte Material beansprucht keine Allgemeingltigkeit oder Absolutheit. Es veranschaulicht das Thema aus verschiedenen Sichtweisen, die der Leser vielleicht vorher noch nicht gesehen hat.