Handlungskompetenz und Patientensicherheit : Checklisten als Lernformat in der Ausbildung zum Notfallsanitater/in

Die aktuellen berufspolitischen Diskussionen um eine rechtssichere Freigabe von invasiven Manahmen fr Notfallsanitter werden oft von der Angst begleitet, dass in einer dreijhrigen Berufsausbildung nicht gengend Handlungssicherheit vermittelt werden knne. Es mangelt an Vertrauen in die Handlungskompetenzen der zuknftigen Fachkrfte am Notfallort. Im Band wird begrndet dargestellt, dass es mit Hilfe von Checklisten mglich ist, den SchlerInnen in der Ausbildung Manahmen auf einem hohen Standard transparent zu vermitteln und diese abzuprfen. Es wird dargelegt, welchen Beitrag Checklisten im prklinischen Setting zur Patientensicherheit und zur Notfallbearbeitung im Rettungsteam leisten knnen und wie sie im Rahmen der berufsschulischen Ausbildung ihre Wirkung zur Frderung beruflicher Handlungskompetenz entfalten knnen. Der Autor, Jrg Hollnder, Berufspdagoge im Gesundheitswesen Fachrichtung Rettungswesen B.A., Notfallsanitter, Heilerziehungspfleger, Fachwirt im Gesundheitswesen und Qualittsbeauftragter ist stellvertretender Schulleiter der BRK Berufsfachschule fr Notfallsanitter*innen in Wrzburg. Dort implementierte er die prklinische Notfallsimulation in die Ausbildung und baute das Simulationszentrum simPARC auf, das er heute leitet.