didaxis. Filmarbeit im Lateinunterricht : Filmische Dokumente zu den Vesuvbriefen des Plinius

Durch das Zusammenspiel von Bildungsinhalten und Unterhaltung bietet das Medium Film vielfältige Chancen auch für den Lateinunterricht. Anhand dreier Spielfilme werden ausgewählte Methoden und Konzepte vorgestellt, die einen didaktisch aufbereiteten Zugang zu den Vesuvbriefen des Plinius ermöglichen und den Schülerinnen und Schülern die Aktualität der Antike eindrucksvoll vor Augen führen.