Religionsunterricht mit Herz, Hand und Verstand : Eine Methodenlehre fA"r ganzheitlichen Unterricht

Methoden sind mehr als bloAe Unterrichtstechniken. Wer Methoden im Unterricht anwendet, zeigt darin deutlich, wie er mit den Kindern und Jugendlichen umgeht, fA"r die er Verantwortung trAgt. Aus diesem Grund werden in diesem Methodenbuch all jene Aspekte berA"cksichtigt, die direkt oder indirekt auf SchA"ler(innen) im Religionsunterricht wirken und die soziales Lernen und seelische wie geistige Entwicklung fArdern oder behindern kAnnen. Denn jede Methode muss darauf hin befragt werden, was sie an heimlichen Zielen, an theologischen oder pAdagogischen PrAmissen und an sozialen wie anthropologischen Vorannahmen und Folgen in ihrem ReisegepAck mitfA"hrt. Daher gibt dieses Buch Hintergrundinformationen A"ber die diversen Methoden, Verfahren und Personen im Unterricht, aber vor allem auch ganz praktische Tipps, die zu einem kreativen und ganzheitlichen Religionsunterricht anregen sollen. Der Bogen reicht von der Gruppendynamik im Religionsunterricht bis zur kreativen Textbearbeitung, von kommunikativen und meditativen hin zu musischen und spieldidaktischen Aspekten.