Medienkompetenz Im Digitalen Zeitalter : Wie Die Neuen Medien Das Leben Und Lernen Erwachsener Verandern

Der Band enthlt die Ergebnisse einer umfangreichen empirischen Untersuchung zum Medienhandeln von Erwachsenen ab 35 Jahren. Die im Rahmen der Studie ermittelten und ausfhrlich beschriebenen Medienhandlungstypen werden konkret fr die Entwicklung zielgruppenspezifischer Weiterbildungsempfehlungen genutzt. Auf diese Weise werden Mglichkeiten und Angriffspunkte skizziert, um einer Ungleichverteilung von Medienmndigkeit und Medienkompetenz in der Gesellschaft entgegenzuwirken.