Anatomie Einer Ganztagsschule : Abschlussbericht Einer Wissenschaftlichen Begleituntersuchung an Eltern, Schuelern Und Lehrern in Muelheim an Der Ruhr

Der vorliegende Abschlussbericht, der 1982 im Anschluss an ein nahezu drei Jahre existentes Forschungsprojekt entstanden ist, wird hiermit erstmals der Offentlichkeit zur Verfugung gestellt. Die Fragestellung der Untersuchung bezieht sich auf die Wirksamkeit der Ganztagsschule im Vergleich zu Halbtagsschulen. Die Untersuchung erstreckt sich auf Aktenauswertung, Elternbefragungen, Lehrerinterviews und -fragebogen, Schuleruntersuchungen in Form von Beobachtungen, Befragungen und Tests."