Der Alltag Im Mathematikunterricht : Beobachten - Verstehen - Gestalten

(Autor)G tz Krummheuer / Marei Fetzer(Titel)Der Alltag im Mathematikunterricht(Untertitel)Beobachten - Verstehen - Gestalten(cover)steht auf dem server(St rer)neu!(copy)Beobachten, Beschreiben und Analysieren von Episoden allt glichen Unterrichts f hrt zu einem besseren Verst ndnis dessen, was zwischen Lehrenden und Sch lern abl uft. Die Autoren zeigen f nf Schl sseldimensionen auf, anhand derer das Unterrichtsgeschehen analysiert werden kann: - Wie entwickelt sich das mathematische Thema?- Wie wird im Unterricht begr ndet und erkl rt?- Wann kommt ein Sch ler dran?- Wie k nnen sich Sch ler aktiv am Unterricht beteiligen?- Was ist mit den stillen Sch lern?Diese f nf Aspekte werden ausf hrlich diskutiert und durch vielerlei Beispiele aus der Grundschule illustriert. Sie f gen sich zu einem Modell des mathematischen Unterrichtsalltags zusammen, das u. a. erlaubt, optimierte Lernsituationen zu identifizieren und gestalten. (Biblio)1. Aufl. 2004, 220 S., 20 Abb., kt. 20, - / sFr 32, -ISBN 3-8274-1573-X