Didaktik des Sachrechnens in der Sekundarstufe

Aufgaben zum Sachrechnen und Modellieren pragen den aktuellen Mathematikunterricht der Sekundarstufe. Auch die neuesten Lehrplane und Bildungsstandards stellen prozessbezogene Kompetenzen wie Modellieren in den Vordergrund. In diesem Buch lernen Sie sowohl historische als auch moderne Sichtweisen des Sachrechnens, sowie die Zusammenhnge zum Modellieren und Problemlsen kennen. Besonders ausfhrlich werden die vielfltigen Aufgabentypen des Sachrechnens wie Fermi-Aufgaben, Schtzaufgaben und Modellierungsaufgaben dargestellt und klassifiziert. Hier erhalten Sie auch viele Anregungen fr den Unterricht. Einige typische Unterrichtsinhalte des Sachrechnens in der Sekundarstufe wie funktionale Abhngigkeiten von Gren und Betrachtungen von Schwierigkeiten im Umgang mit Ungenauigkeit und dem Einsatz von Computern runden den Band ab.Das Buch wendet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare sowie Lehrkrfte mit Mathematik als Fach.