Mythos Assessment Center : Risikomanagement bei Personalentscheidungen und Leitfaden zur Anwendung

Vorwort Soft Skills in Berufsausbildung und Studium DIE ZEIT titelt in ihrer Ausgabe vom 36/2008 Jugend ohne Charakter, Die traurigen Streber"e;: Die Jugend hat die Herausforderung der Leistungsgesellschaft im globalen Wettbewerb an- nommen. Der Preis dafur ist hoch: angepasstes Verhalten, Opportunismus, Unscheinbarkeit. Dies ist gepaart mit den ohnehin schon existierenden (Vor-)Urteilen uber die sinkende Qua- fikation der heranwachsenden Erwerbsbevolkerung insbesondere in den sogenannten MINT- Fachern. Bestrebungen um den Erhalt und Ausbau unseres Bildungsniveaus gehen daher verstarkt in Richtung fachliche Bildung. Methodenkompetenz und soziale Kompetenz sowie Personlichkeitsentwicklung sind hierbei jedoch wichtige Stichworte. Denn ohne diese erg- zenden Kompetenzen konnen die fachlichen Qualifikationen in immer starker vernetzten und auf Kooperation beruhenden Produktions- und Dienstleistungsprozessen nicht erfolgreich eingebracht werden. Zu sehr wird diese Problematik jedoch durch die laufende Bildungsdiskussion in unserer Gesellschaft verdrangt. Chancengerechtigkeit wird mehr als Ergebnisgleichheit denn als Chancengleichheit definiert. Nicht alle Menschen besitzen jedoch das gleiche Potenzial. Menschen haben im Gegenteil sehr unterschiedliche Voraussetzungen; im Sport leuchtet das jedem ein, in der Bildung nicht. Zu sehr wird in den Schulen nach den Werthaltungen von gut, bose und gerecht, vorgegeben von altvaterlicher Gesinnungsethik die Bildungsarbeit betrieben, statt Selbstverantwortung und Streben nach der Entwicklung einer eigenen und eigenstandigen Personlichkeit in den Vordergrund zu stellen.