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Bok av Courdavault-G
Dans les recherches, les lves semblent donc beaucoup plus intresss par des activits inhabituelles que par des activits senses tre adaptes leur style d'apprentissage. L'enseignement: un concept oprationnel, c'est la manire personnelle d'agir, de se comporter. L'enseignement s'avre utile la comprhension et l'explication du processus d'enseignement-apprentissage. Il n'existe pas un style idal d'enseignement qu'il faudrait s'efforcer de matriser, mais bien des styles relativement opportuns en fonction de diverses individuelles et institutionnelles. Une des caractristiques de l'enseignant efficace est la capacit de varier son style et ses stratgies.