Selbstkonzept und Selbstreflexion im multidirektionalen Feedback.

"Heute besuch ich mich. Hoffentlich bin ich daheim." hat schon einst Karl Valentin gesagt. Das Zitat bringt das gegenwrtige Interesse an uns auf den Punkt, gleichzeitig zeigt es auf, wie schwierig es fr viele Menschen ist, sich bewusst mit sich selbst auseinanderzusetzen, sich selbst zu finden und zu erkennen. Wem dies gelingt, der unterzieht das Selbst einer kritischen Prfung und mchte es verbessern. Schafft er es nicht eigenstndig oder mit Hilfe von Ratgeber-Literatur, wird an diesem Punkt hufig ein Coach aufgesucht. Heute streben immer mehr Menschen mit professioneller Hilfe zur Selbstentwicklung. In Unternehmen stellen sowohl das multidirektionale Feedback (hufig als 360-Feedback bezeichnet) als auch das Coaching immer populrer werdende Instrumente dar. Diese werden zumeist einzeln, aber auch in Kombination eingesetzt.Bettina Rhrs stellt in ihrer vorliegenden Studie verschiedene psychologische Variablen in drei Gruppen gegenber: Personen, die multidirektionales Feedback und Coaching erhalten haben, Personen, die nur multidirektionales Feedback erhalten haben, sowie drittens diejenigen, bei denen keine der beiden Interventionsformen angewandt worden ist. Im Zentrum steht dabei die Erforschung der ergebnisorientierten Problem- und Selbstreflexion: Wie verndert sich die ergebnisorientierte Problem- und Selbstreflexion in Folge von multidirektionalem Feedback und Coaching, in Folge von multidirektionalem Feedback allein und ohne beide Interventionsformen? Gibt es einen Zusammenhang der ergebnisorientierten Problem- und Selbstreflexion mit ausgewhlten Persnlichkeitseigenschaften? Wie verndert sich die Befindlichkeit in den Untersuchungsgruppen? Welche Rolle spielen Ziele?Mit Hilfe einer experimentellen Studie sucht Bettina Rhrs nach Antworten auf diese Fragen, wobei Sie die bereits vorliegenden Befunde zum Selbstkonzept und zum Prozess der ergebnisorientierten Problem- und Selbstreflexion sowie von Forschungsergebnissen zum multidirektionalem Feedback und Coaching einer kritischen Wrdigung unterwirft und fr den Leser berblicksartig darstellt.Ihre - mitunter berraschenden - Ergebnisse zeigen, dass es sinnvoll wre, die Instrumente 360-Feedback und Coaching gemeinsam in die betriebliche Personalentwicklung zu integrieren.Im deutschen Sprachraum liegt bislang keine methodisch kontrollierte Studie vor, die das multidirektionale Feedback allein und in Kombination mit einem Coaching vergleichend einer Wartegruppe gegenberstellt. Bettina Rhrs schliet nun diese Lcke.Das Buch wendet sich gleichermaen an Wissenschaftler, Personalentwickler und Fhrungskrfte, aber auch an am Thema Interessierte allgemein, da es einerseits eine Grundlage fr die weitere Forschung im Bereich 360-Feedback und Coaching legt und andererseits wertvolle Hinweise fr die Fhrungskrfteentwicklung liefert.