Zwischen Hochschule und Arbeitsmarkt. Die Absolventenstudie der Fakult t Angewandte Sprachen und Interkulturelle Kommunikation der Wests chsischen Hochschule Zwickau : Die Absolventenstudie der Fakult

Absolventenstudien liegen im Trend, nicht zuletzt aufgrund zahlreicher aktueller hochschul- und arbeitsmarktpolitischer Fragestellungen wie den folgenden: Entspricht die Hochschulausbildung den beruflichen Anforderungen? Wie ist das Verhltnis zwischen dem Angebot an Akademikern und dem Bedarf des Arbeitsmarkts? In Sachsen wurde die erste sachsenweite Absolventenstudie einem renommierten Institut bertragen, dem Schsischen Kompetenzzentrum fr Bildungs- und Hochschulplanung, und die Ergebnisse der Studie wurden von der schsischen Staatsministerin fr Wissenschaft und Kunst, Frau Prof. Sabine von Schorlemer, persnlich der Presse vorgestellt. Dies wirft ein Licht auf die Bedeutung, die der ersten schsischen Absolventenstudie zugemessen wurde.Solche Studien dienen den Hochschulen u.a. dazu, einen berblick ber ihre Absolventen und deren Werdegnge sowie Rckmeldung zur Qualitt der Lehre zu gewinnen und mittel- und langfristige Planungsprozesse in Gang zu setzen. Sie eignen sich darber hinaus auch als Marketinginstrument fr einzelne Hochschulen oder Fakultten. Denn die Hochschulen, Fakultten und Studiengnge stehen im Wettbewerb miteinander und mssen sich profilieren. So knnen fr interessierte Studienbewerber die Ergebnisse solcher Studien die Kriterien fr eine Entscheidung liefern, an welcher Hochschule oder Fakultt sie studieren mchten.Die vorliegende Studie der Fakultt Angewandte Sprachen und Interkulturelle Kommunikation an der Westschsischen Hochschule Zwickau orientierte sich an der Struktur der ersten schsischen Absolventenstudie, ist aber spezifischer auf die Belange der untersuchten Studiengnge ausgerichtet. Sie war vor allem deswegen ein Desiderat, da die Studierenden dieser Fakultt in der landesweiten Studie nicht ausreichend reprsentiert waren und auch fachlich nicht zutreffend zugeordnet wurden. Die nun vorgelegte Studie dokumentiert, wie die Studierenden der im Jahr 2006 ausgelaufenen Studiengnge Wirtschaftsfrankoromanistik, Wirtschaftshispanistik und Wirtschaftssinologie ihr Studium rckwirkend beurteilen und wie sich der bergang in das Berufsleben vollzog. Bercksichtigt wurden die Jahrgnge, die in den Jahren 2000-2005 ihr Studium aufgenommen hatten. Die Erhebung zielte darauf, mglichst alle Studierenden der genannten Jahrgnge zu erreichen, erreichte mit ber 60% eine auerordentlich hohe Rcklaufquote und zeigt interessante, mitunter auch verblffende Ergebnisse, die in diesem Band vorgestellt werden.