Leitfaden zur Verbesserung der Methodenkompetenz im Bereich der Arbeitsgestaltung fur Mitglieder von Teilautonomen Gruppen

Diplomarbeit aus dem Jahr 1996 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Ruhr-Universitt Bochum (Unbekannt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Problemstellung: Unter dem Druck einer zunehmenden globalen Wettbewerbssituation und den Anforderungen eines Kufermarktes nach mehr Produktvarianten und krzeren Lieferzeiten wird von den Unternehmen verstrkt der Aufbau neuer Organisationsstrukturen betrieben. Ein angestrebtes Ziel dabei ist eine prozeorientierte Auf- und Ablauforganisation mit partizipationsorientierten Arbeitsstrukturen in Form von Gruppenarbeit auf der operativen Ebene. Qualittszirkel, Projektgruppen und Teilautonome Arbeitsgruppen sind wohl die am hufigsten anzutreffenden Formen partizipationsorientierter Arbeitsstrukturen. Qualittszirkel sind Gruppen von Mitarbeitern der operativen Ebene, die sich regelmig und freiwillig treffen, um Probleme aus dem eigenen Arbeitsbereich zu besprechen und Lsungen auszuarbeiten. Projektgruppen sind zeitlich befristete Gruppen, die sich aus ausgewhlten Mitarbeitern verschiedener Arbeits- und Fachbereiche zusammensetzen, um komplexe vorgegebene Aufgabenstellungen zu bearbeiten. Die Teilnahme der Mitarbeiter an Projektgruppen ist nicht freiwillig. Die Mitglieder Teilautonomer Gruppen hingegen arbeiten stndig zusammen. Deren Arbeitsaufgabe besteht darin, ein komplettes Produkt bzw. Teilprodukt oder eine Dienstleistung weitestgehend eigenverantwortlich zu erstellen. Bei Teilautonomen Gruppen wird auf eine starre Arbeitsteilung verzichtet; kennzeichnend sind ein erweiterter Dispositionsspielraum fr den einzelnen sowie eine weitgehende Selbststeuerung der Arbeits- und Kooperationsprozesse durch Planungs-, Entscheidungs-, und Kontrollfunktionen. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: 1.Einfhrung5 1.1.Formen von Gruppenarbeit5 1.2.Verbreitung von Gruppenarbeitskonzepten6 1.3.Vorteile und Probleme von Teilautonomen Gruppen im betrieblichen Alltag7 1.4.Auswirkungen von Gruppenarbeitskonzepten7 2.berle