Evaluation der Personalentwicklungsmassnahme PQN - Praxisqualifizierung fur Nachwuchskrafte bei der DaimlerChrysler AG

Diplomarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation und Wirtschaft, Note: 1,0, Eberhard-Karls-Universitt Tbingen (Sozial- und Verhaltenswissenschaften 08, Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Zusammenfassung: Die Diplomarbeit untersucht ein Assessment Center mit psychologisch-wissenschaftlichen Methoden. Wie der Titel der Arbeit zu erkennen gibt, handelt es sich bei dem untersuchten Assessment Center um ein von der DaimlerChrysler verwendetes Instrument zur Fhrungskrfteentwicklung. Der Titel der Diplomarbeit lautet: Evaluation der Personalentwicklungsmanahme PQN Praxisqualifizierung fr Nachwuchskrfte bei der DaimlerChrysler AG. Das PQN wird in Bezug auf wichtige Kriterien untersucht, um eine Verbesserung der Gtekriterien der Manahme oder eine noch gezieltere Verwendung der Manahme auf der Grundlage der Ergebnisse zu ermglichen. Das Fhrungskrfteentwicklungsmanahme PQN besteht aus 4 Teilen. Der erste Teil ist ein Assessment Center, in dem die Potentiale jedes Teilnehmers betrachtet werden. Es werden 4 Dimensionen bei den potentiellen Fhrungskrften beobachtet: 1. Fachliches Potential, 2. Strategische und unternehmerische Kompetenz, 3. Fhrungs-, soziale und interkulturelle Kompetenz, 4. Vernderungskompetenz und innere Unabhngigkeit. Im Anschluss an diese Diagnose der Teilnehmer mit Hilfe dieser vier Anforderungsdimensionen schlieen sich die Entwicklungsteile PQN - Teil 2 bis 4 an, in denen die Teilnehmer in fhrungsrelevanten Themen qualifiziert werden. Gang der Untersuchung: Im wesentlichen gliedert sich die Arbeit in 3 groe Blcke. Nach der Einleitung und theoretischen Grundlagen der Fhrungskrfteentwicklung im allgemeinen und dem PQN und der Durchfhrung seiner Untersuchung im speziellen (Kapitel 1, 2 und 3) werden die vier Komponenten des PQN mit verschiedenen Methoden wissenschaftlich untersucht. Dabei wird jeweils zunchst die Anwendbarkeit psychologisch - wissenschaftlicher Konze