Erlebnispadagogik - Ein Ansatz in der Sozialen Arbeit mit seelisch Kranken : Am Beispiel des Projekts Pyrenaen

Diplomarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Akademie fr Sozialarbeit Vorarlberg (unbekannt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Problemstellung: Erlebnispdagogik fr Menschen mit einer seelischen Behinderung: Was ist das? Ist das nicht zu riskant? Was bringt das? Wohin fhrt das? usw. waren einige der vielen Fragen, die uns im Vorfeld des Projekts Pyrenen gestellt wurden und die zum Teil auch wir uns stellten. Von Anfang an waren wir uns bewusst, dass es einer sorgfltigen Planung unter grtmglicher Einbeziehung der schlussendlich ausgewhlten Teilnehmer bedurfte. Auch die Durchfhrung und Nachbereitung war uns ein sehr ernstes Anliegen - es sollte kein einmaliges Unternehmen werden. Wir sind der Ansicht, dass Erlebnispdagogik ein vielversprechender Ansatz in der Sozialen Arbeit mit seelisch Kranken sein kann. Sie kann zur Verselbstndigung zum eigenstndigen Leben Wesentliches beitragen. Dieses oberste Ziel unseres Projektes war auch Anlass dafr, unsere dabei gesammelten Erfahrungen, kombiniert mit sozialarbeiterischem Wissen, das wir uns whrend der Ausbildung an der Akademie fr Sozialarbeit Vorarlberg aneigneten, in die vorliegende Diplomarbeit mnden zu lassen. Gang der Untersuchung: Im II. Kapitel werden die Begriffe Soziale Arbeit und seelisch Kranke definiert. Das III. Kapitel beschreibt den erlebnispdagogischen Ansatz. Wir haben dazu eine mglichst allgemeine Form gewhlt, um den LeserInnen einen umfassenden Einblick in die Erlebnispdagogik zu geben. Obwohl die Erlebnispdagogik ihre grte Verbreitung in der Jugendarbeit findet, lsst sie sich u.E. fr weitere Zielgruppen - wie z.B. seelisch Kranke - einsetzen. Aufgrund des relativ geringen Bekanntheitsgrades der Erlebnispdagogik haben wir diesen Teil unserer Diplomarbeit sehr ausfhrlich gestaltet. Auerdem war es uns wichtig, neben der Durchfhrung des Projekts, den theoretischen Hintergrund dieser Arbeit nicht zu vernachlssigen. W