Weiterbildungsbedarf Von Mittelst ndischen Unternehmen in Der Region S dliche Weinstra e Und Landau Gegen ber Dem Weiterbildungsangebot Der Universit t Koblenz-Landau, Campus Landau

Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pdagogik - Allgemein, Note: 1,0, Universitt Koblenz-Landau (unbekannt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung: In Zeiten akuter Finanzmittelknappheit in allen Bereichen der ffentlichen Gesellschaft stellt sich auch die Frage nach der Finanzierung von Wissenschaft und Forschung. Aktuelle Haushaltsvernderungen aller Ministerien, so auch dem der Forschungsministerin Edelgard Buhlmahn, korrigieren die Erwartungen der Wissenschaftsmanager an Universitten und Institutionen der Grundlagenforschung derart nach unten, dass die ZEIT vom 28.11.02 diese Misere unter folgender berschrift beschreibt: Eine Wste namens Wissenschaft. Weiter heit es dort: Fr die Deutsche Forschungsgemeinschaft ist der Schaden grer, denn an ihr hngen die Hochschulen, die seit Jahren an chronischer ,Unterfinanzierung leiden und deren Forschung, soweit sie nicht schon ausgewandert ist, von der DFG lebt. Allein der DFG wrden im nchsten Jahr 43 Millionen Euro fehlen. Im Jahre 2000 erhielt die Universitt Koblenz - Landau von der DFG 805.583 DM, das macht einen Anteil von 9,1 % der Gesamtdrittmitteleinwerbung aus. Im Jahr 2001 belief sich dieser Beitrag auf 1.290.810,57 DM und damit 16 % des Drittmitteletats. Somit ist es fr die finanzielle Versorgung der Universitt von hchster Dringlichkeit, die Drittmitteleinwerbung von anderen Seiten, etwa den der Unternehmen, Institutionen und privaten Mittelgebern zu verstrken und intensivieren. Soweit zu einem Grundargument, warum die Universitt Interesse an Wissenstransfer hat. In dieser Arbeit interessiert aber auch die andere Seite, und zwar die Motivation der Unternehmen am Wissenstransfer. Letztendlich soll die Kooperation und Verflechtung dieser beiden Interessenten systematisch dargestellt werden. Das erfolgt zum einen anhand eines Studiums der einschlgigen Literatur, indem grundlegende Punkte des Wissenstransfers dargestellt werden: Es wird gezeigt, was Wissenstransfer ist