Figurationen von Adoleszenz : Padagogische Lekturen zeitgenossischer Romane II

Adoleszenz steht derzeit wie kaum ein anderer Gegenstand im Zentrum sowohl des padagogischen als auch des literarischen Interesses. Der Zustand, in dem alles moglich und (noch) nichts wirklich ist (M. Rutschky), scheint daher besonders geeignet, um das Anregungs- und Irritationspotential literarischer Texte fur erziehungswissenschaftliche Reflexionen auszuloten. Welche beunruhigenden Fragen werfen die Darstellungen adoleszenter Entwicklungsprozesse bei Thomas Bernhard, Elfriede Jelinek und Juli Zeh auf? Welche neuen Einsichten verdankt der padagogische Diskurs den Romanen von Ian McEwan, Jonathan Franzen und Philip Roth?