Pluralismus und Zivilgesellschaft : Interkulturelle Padagogik in modernen Einwanderungsgesellschaften. Kanada - Frankreich - Deutschland

Moderne westliche Gesellschaften versprechen Teilhabe an Bildung, Wohlstand und Politik. Sind die Herausforderungen einer zunehmenden ethnischen und religiosen Pluralitat der Bevolkerungen mit herkommlichen Mustern staatlichen Handelns zu losen? Wie stellen sich die Bildungssysteme Kanadas, Frankreichs und Deutschlands der Integrationsaufgabe?Ghodsi Hejazi verortet ihre Analyse der gegenwartigen Realitat und Chancen der interkulturellen Padagogik in einem breiten sozialtheoretischen und -historischen Kontext. Die kritische Studie stellt dabei nicht nur die zugrunde liegenden tradierten Nationalitatskonzepte vor, sondern zeigt zugleich die Ambivalenz der unterschiedlichen Begriffe von Zivilgesellschaft auf.