Analyse Interactionnelle Et Apprentissage Des Langues trang res

L'apprentissage d'une langue trangre ne rside pas seulement dans le fait de mmoriser des structures et des formes linguistiques prfabriques mais consiste au dveloppement de la capacit d'utilisation adquate et approprie de ces ressources langagires et l'enchanement cohrent pour communiquer avec autrui. Dans ce livre, nous analysons et comparons les comportements langagiers des enseignants eux-mmes, qu'ils soient partisans du SGAV ou de l'approche communicative, afin de mieux percevoir l'volution mthodologique ncessaire dans l'enseignement du FLE en Iran. Notre tude s'intresse des changes conversationnels et interactionnels dans les classes du franais langue trangre. L'enseignement des langues est un processus qui se ralise selon un contrat didactique, par l'intermdiaire des actions de l'enseignant et des apprenants.