Perception de la Parole Chez Les Enfants Ayant Un Tsl

Les enfants francophones atteints de TSL prsentent-ils un trouble perceptif ? Pour rpondre cette question, nous avons mis en place une tche d'identification et de discrimination sur un continuum de voisement /d//t/ auprs d'enfants ayant un TSL et auprs d'enfants contrles de mme niveau langagier. Il en ressort qu'aux extrmits du continuum le groupe TSL prsente les mmes performances que leurs pairs. Par contre, les capacits perceptives semblent affaiblies aux abords de la frontire linguistique (0 ms) chez les enfants prsentant un TSL. En regard des critiques mthodologiques envers ces preuves, nous avons effectu des tches d'identification et de discrimination de paires de mots ne diffrant que par un phonme. Aucun effet lexical n'a t relev. Nanmoins, il semblerait que, chez les enfants ayant un TSL, le dbut du mot soit mieux spcifi que la fin. Au vu des diffrentes limitations mthodologiques de notre recherche, nous ne pouvons rpondre avec certitude notre question de dpart. Nous avanons simplement des donnes qui seraient en faveur de dficits perceptifs chez les enfants ayant un TSL.