Motivation Et D�veloppement Des Comp�tences Chez l'El�ve Marocain

Le concept de la motivation semble se fonder sur la qute que l'tre humain entreprend en vue de satisfaire un besoin prouv. Les besoins revtent une place prpondrante dans nos actes et dans nos comportements. En effet, la plupart du temps, nous agissons constamment et nous interagissons avec notre environnement et avec les autres, dans le dessein de nourrir nos dsirs et de combler nos besoins. La poursuite de cette satisfaction et du plaisir qui en dcoule, s'inscrit largement dans le cadre d'un processus motivationnel qui nous entrane et nous stimule, jusqu' l'assouvissement de nos manques. De surcrot, toute l'action humaine exige un moteur pour qu'elle soit effectue, la chose semble vidente. Dans l'apprentissage des langues, la motivation est extrmement importante voire ncessaire. Sans elle, l'apprentissage est inefficace et, qui pis est, les apprenants sont dcourags et insatisfaits. Le prsent ouvrage traces les grands traits d'une enqute en cours. Il s'agit bel et bien d'une rflexion approfondie sur un phnomne psychopdagogique : la dmotivation dont souffrent les enseignants, les lves et le systme ducatif marocain.