L'Interculturalit� Dans Les Lyc�es Fran�ais � l'�tranger

La problmatique souleve dans le prsent ouvrage est lie au champ des politiques ducatives et de la sociologie de l'ducation. Avec une prsence dans 130 pays, 470 tablissements et plus de 280.000 lves scolariss, la France dispose du plus important rseau de scolarisation au-del de ses frontires. L'Agence pour l'Enseignement Franais l'tranger (AEFE), cre en 1990 et place sous la tutelle du Ministre des Affaires trangres et europennes, poursuit une double mission : assurer la continuit du service public d'ducation auprs des enfants d'expatris et contribuer l'influence et au rayonnement de la France en accueillant des lves trangers, qui ont vocation propager la langue et la culture franaises par leur appartenance aux lites politiques et conomiques du pays d'implantation. Cette tude envisage de mettre en parallle la politique ducative prne par l'AEFE (curriculum "formel") et la ralit sociale d'un tablissement de son rseau (curriculum "rel"). Elle vise principalement caractriser l'implantation des programmes franais l'tranger et vrifier si l'enseignement tient compte ou non, des particularits culturelles de son public.