Apprendre Une Langue, Le Choix Des Parents : Entre héritage et pragmatisme

Que les familles soient monolingues ou plurilingues, l'ducation linguistique des enfants est au centre de forts enjeux. Qu'il soit question d'opportunits professionnelles ou de la transmission du patrimoine familial, les parents ne laissent que peu de place au hasard. Nous nous sommes ici intresss aux reprsentations des parents, ce qui dtermine les choix qu'ils font. Quelles langues et pourquoi, mais aussi, de manire plus gnrale comment sont perues les langues, de celles enseignes en France de manire presque historique aux nouvelles langues mergentes. Nous avons galement rencontr plusieurs familles plurilingues, pour essayer de dterminer comment sont planifies les politiques linguistiques familiales, quelles langues sont transmises, comment et pourquoi. Il s'agit ici d'une tude non pas sur les apprenants et leurs reprsentations, mais sur les reprsentations et attitudes familiales, qui peuvent orienter celles des futurs apprenants.