Der Anfang Z hlt! Konzeptgestaltung F r Ad quate Bildung in Kinderkrippen

Weil unsere Kinder unsere einzige reale Verbindung zur Zukunft sind, und weil sie die Schwchsten sind, gehren sie an die erste Stelle der Gesellschaft". So sagte das einmal Olov Palme, ein ehemaliger schwedischer Ministerprsident. Familien gelten als Ausgangspunkt fr alle Bildungsprozesse, und fr die Entwicklung von Kindern sind sie von zentraler Bedeutung. Nach welchen Grundstzen ist nun eine adquate Betreuung von Kindern im Elementarbereich, auerhalb der Familie, zu gestalten und welche Kriterien bezglich der frhkindlichen Bildung, vor dem Hintergrund einer normalen Entwicklung, mssten von Familie und betreuenden Institutionen beachtet werden? Wie Eingangs im Zitat von Olaf Palme erwhnt, gehren Kinder an die erste Stelle der Gesellschaft." Anhand aktueller Diskussion unterschiedlichster Theorien und letztlich einer praxisorientierten Konzeption, rckt die Autorin das Kind in den Fokus der Diskussion. Ein adquater Bildungs- und Entwicklungsprozess beginnt, sowohl innerfamilir als auch auerfamilir, wenn wir dem Kind von Anfang an Raum, Zeit, Liebe und Akzeptanz geben. Dies ermglicht ihm, als Mensch heranzureifen und in einen befriedigenden Austausch mit der Welt zu treten.