Formirovanie Proizvol'noy Regulyatsii V Mladshem Shkol'nom Vozraste

Mladshiy shkol'nyy vozrast yavlyaetsya kriticheskim dlya formirovaniya proizvol'noy regulyatsii deyatel'nosti, kotoraya lezhit v osnove razlichnykh form tselenapravlennogo povedeniya, v tom chisle, obucheniya. Ot individual'nykh osobennostey sozrevaniya mekhanizmov proizvol'noy regulyatsii (upravlyayushchikh funktsiy) v etom vozraste zavisyat shkol'nye uspekhi i adaptatsiya rebenka k novoy sotsial'noy situatsii. Znanie vozrastnykh i individual'nykh osobennostey formirovaniya upravlyayushchikh funktsiy pozvolyaet effektivno vystraivat' strategiyu pomoshchi detyam s trudnostyami obucheniya. V knige predstavleny rezul'taty kompleksnogo neyropsikhologicheskogo i elektrofiziologicheskogo analiza razlichnykh komponentov proizvol'noy regulyatsii deyatel'nosti u detey v period ot 7 do 10 let. Pokazana svyaz' razvitiya upravlyayushchikh funktsiy s sozrevaniem regulyatornykh sistem mozga, kotorye obespechivayut realizatsiyu upravlyayushchikh vliyaniy lobnykh struktur i podderzhanie obshchego urovnya aktivnosti kory golovnogo mozga. Kniga mozhet predstavlyat' interes dlya neyropsikhologov, psikhofiziologov, shkol'nykh psikhologov i pedagogov.