Predstavleniya Rossiyskikh I Kitayskikh Studentov O Vysshem Obrazovanii

Issledovanie predstavleniy o vysshem obrazovanii i ego zhelaemom rezul'tate priobretaet osobuyu aktual'nost' v svyazi s uvelichivayushcheysya mobil'nost'yu studentov, razvitiem prakitki polucheniya obrazovaniya za rubezhom.Sotsial'nye predstavleniya yavlyayutsya kul'turnospetsifichnymi i vo mnogom opredelyayut povedenie studenta, okazavshegosya v chuzhoy strane. V rabote proanalizirovany i sopostavleny razlichnye podkhody k opredeleniyu predstavleniy, pokazana rol' kul'turnoy sredy v formirovanii predstavleniy o vysshem obrazovanii. Rassmotrena spetsifika krosskul'turnykh issledovaniy predstavleniy. Privedeny rezul'taty empiricheskogo issledovaniya predstavleniy rossiyskikh i kitayskikh studentov o vysshem obrazovaniii, cheloveke s vysshim obrazovaniem, obrazovannom cheloveke i cheloveke bez vysshego obrazovaniya. Pokazany komponenty predstavleniy razlichnoy stepeni osoznannosti. Poluchennye dannye mogut byt' ispol'zovany dlya optimizatsii protsessa podgotovki inostrannykh studentov v rossiyskikh vuzakh.