Proizvol'Noe Povedenie Detey S Narushennym Intellektom

V monografii rassmatrivaetsya odna iz aktual'nykh problem spetsial'noy pedagogiki i psikhologii - proizvol'noe povedenie detey s narushennym intellektom. Proizvol'noe povedenie uchashchikhsya s intellektual'noy nedostatochnost'yu rassmatrivaetsya s tochki zreniya vzaimodeystviya dvukh signal'nykh sistem, provoditsya vzaimosvyaz' mezhdu formirovaniem proizvol'noy (volevoy) deyatel'nosti i funktsiyami rechi. Proveden istoricheskiy analiz issledovaniya volevogo povedeniya u detey s narusheniem intellektual'nogo razvitiya v razlichnye periody razvitiya spetsial'nogo obrazovaniya, raskryvayutsya mekhanizmy proizvol'nogo povedeniya s razlichnykh tochek zreniya. Predstavlen avtorskiy material, otrazhayushchiy osnovnye tipologicheskie kharakteristiki samoregulyatsii povedeniya detey s narushennym intellektom.