Problema Vospitaniya Osnov Tsennostnogo Otnosheniya K Miru Prirody U Detey

V dannoy monografii otrazhen mnogoletniy opyt raboty po izucheniyu problemy vospitaniya tsennostnykh orientirov lichnosti na bazovykh urovnyakh ontogeneza. Aktsent pri etom sdelan na razrabotke sistemy psikhologo-pedagogicheskikh meropriyatiy, napravlennykh na vospitanie osnov tsennostnogo otnosheniya k miru prirody u detey doshkol'nogo vozrasta, chto ob"ektivno obuslovleno prakticheskim otsutstviem narabotok v dannoy oblasti.V monografii predstavleny rezul'taty analiza teoreticheskikh issledovaniy po probleme vospitaniya tsennostey kak lichnostnogo fenomena, a takzhe prakticheskiy instrumentariy, pozvolyayushchiy osushchestvlyat' v dannom klyuche rabotu s det'mi.K monografii imeetsya prilozhenie, soderzhashchee elementy razrabotannoy i uspeshno aprobirovannoy avtorom sistemy raboty, orientirovannoy na vospitanie u detey doshkol'nogo vozrasta osnov tsennostnogo otnosheniya k miru prirody.