Gestion Universitaria : Modelo y estrategia para la gestión de los procesos de pertinencia e impacto en facultades universitarias

La investigacin parte de las limitaciones en el impacto y la pertinencia de las facultades universitarias, como reflejo de la baja eficiencia e inadecuada eficacia de los procesos de formacin, de investigacin y de extensin universitaria que dentro de estas se desarrollan. Los procesos son modelados a partir de la consideracin de su naturaleza consciente, holstica y dialctica; reconocindose a la facultad como un sistema de procesos cuyas funciones se logran a partir de la relacin entre dichos procesos. De acuerdo a la concepcin terica las cualidades de la dinmica de los procesos se explican mediante las relaciones asumidas que se establecen entre las configuraciones que caracterizan a cada proceso. Se plantea como hiptesis que se puede contribuir a eliminar las insuficiencias que se manifiestan en la gestin de los procesos en las facultades, si se elabora una estrategia de facultad que se sustente en un modelo holstico que tenga en consideracin las contradicciones entre los mtodos y las formas en el desarrollo y gestin de dichos procesos, teniendo stos como contradiccin fundamental la que se da entre preservar, desarrollar y difundir la cultura.