Esto Es Una Rumba! La Transformacion de La Escuela y La Ciudad : Incidencia de la fiesta en la transformación de la escuela, la ciudad, la ciudadanía y los sujetos

En este trabajo se analiza la incidencia que ha tenido la incursión del Carnaval SolOriental sobre las prácticas pedagógicas, la construcción de la ciudad, el ejercicio de la ciudadanía y el desarrollo psicológico de los estudiantes en la Institución Educativa Distrital "Los Soches". La preparación del carnaval y la apuesta por generar el currículo de la IED con base en la educación artística suscita nuevas vías de creación y apropiación de diversos saberes, de interacción entre sus agentes y la ruptura con las prácticas tradicionales de la escuela. La apuesta por la celebración de la fiesta propicia otras maneras de relación con la ciudad, de participación e inclusión, de promover la solidaridad y de potenciar el desarrollo motriz, cognitivo y moral de los niños. Por lo tanto, la investigación devela, a partir de una aproximación etnográfica e interpretativa, las transformaciones y los significados que, para la escuela y quienes comparten sus vidas en este espacio, tiene la celebración del Carnaval y su carácter de eje articulador del currículo. De igual manera se muestra la importancia y las múltiples posibilidades que tiene abordar la investigación en Psicología y educación.