Inteligencia Emocional Como Habilidad : Un estudio sobre el MSCEIT v.2.0 en adolescentes

Este trabajo esclarece el escenario sobre el que se sita la inteligencia emocional en nuestros das y evidencia la importancia que dicho constructo representa en el desarrollo integral del alumno. Igualmente, se analizan las relaciones que la inteligencia emocional presenta con variables asociadas al mbito educativo: rendimiento acadmico, consumo de sustancias txicas, conductas disruptivas, etc. El estudio contribuye al mayor conocimiento de las caractersticas psicomtricas del MSCEIT v.2.0 (Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence TEST Version 2.0). Adems, aporta informacin sobre el valor que expresar, asimilar, comprender y regular las emociones tiene en el logro de un desempeo individual y social exitoso. Finalmente, proporciona los elementos clave para una prevencin eficaz sobre aquellos problemas derivados de una inteligencia emocional deficiente, a la vez que les sensibiliza sobre su papel en el desarrollo emocional en la adolescencia.