Aplicacion del Modelo 'Experiencia de Aprendizaje Mediado' : En niñas de cuarto grado con deficiencia de comprensión lectoescritural

La aplicación del modelo Experiencia de Aprendizaje Mediado permite ver en cada estudiante un ser en crecimiento constante, un ser que debe desarrollar todas sus capacidades, en tal sentido la educación debe dispensar un ambiente donde florezcan todas las posibilidades de opciones de cada persona. Consideramos que este principio propiciará ámbitos de mediación, asegurará la atención y desarrollo de los estilos y habilidades para aprender de manera autónoma y con convicción. El aprendizaje centrado en el estudiante exige por parte del docente mediador una mirada interdisciplinar basada en la diversidad, estilos y ritmos de aprendizajess de los estudiantes; este cambio de perspectiva resulta enormemente coherente con el nuevo rol del docente.