Analisis Critico del Curriculum de la Asignatura de Educacion Civica : Planes y programas de la educación cívica en México

La educacin pblica en Mxico de fines del S. XIX y mediados del XX, ha tenido como preocupacin constante, la formacin del ciudadano a travs de conceptos como: patriotismo, ciudadana, nacionalismo, soberana y democracia, entre algunos. El presente libro plantea un estudio analtico y crtico, de cmo la instruccin (despus educacin) pblica en Mxico, se ha desarrollado con la intencin de formar ciudadanos acordes a la poca y momento histrico particular, considerando aquellas circunstancias y coyunturas que han incidido en el espectro poltico, econmico, social, cultural y educativo. Es por eso, que se puso total atencin al anlisis curricular respondiendo a las categoras arriba mencionadas durante el final del Porfiriato (instruccin moral y cvica), el Cardenismo (la escuela socialista eliminando el laicismo anterior), el vilacamachismo (bajo las nuevas circunstancias de respeto, soberana y no intervencin entre naciones), hasta la reforma educativa de 1992. Finalmente, se abordan las prcticas educativas escolares de educacin cvica, y los lunes cvicos, con la intencin de dar cuenta de lo que se dice y se hace en el contexto del aula y el grupo escolar.