Estudio de Lo Periodico En Diferentes Contextos : Identificación y uso de la unidad de análisis

Desde tiempos remotos el hombre observa los astros y predice eventos como eclipses, reconoce las mareas, estudia la estructura del ADN. Una prctica social se construye desde las ideas, lo cotidiano, el contexto y la identidad del individuo; ah emerge la Unidad de Anlisis como herramienta que permite conocer el comportamiento futuro de un fenmeno de carcter peridico. Sus significados son definidos por el bagaje cultural, social y escolar del sujeto donde los contextos le proveen de componentes. Son ejemplos; el perodo de lunaciones, una figura geomtrica, la relacin tiempo-altura, el nudo de un tejido o incluso la forma bsica de un elemento de arte que comunica las formas culturales y sociales de quien interviene en la prctica. El presente libro es resultado de la investigacin realizada en el mbito de la Matemtica Educativa a la luz de un marco Socioepistemolgico; cuyo objetivo general fu analizar la identificacin y uso de la unidad de anlisis en la prctica de prediccin que permite articular distintos contextos otorgando coherencia al estudio del saber matemtico respecto a lo peridico ms funcional y significativo a lo largo de todo el sistema educativo.