Razvitie Informatsionno-Tekhnologicheskoy Kompetentnosti Studentov

V monografii proanalizirovany i obobshcheny psikhologo-pedagogicheskie i nauchno-metodicheskie issledovaniya v oblasti kompetent-nostnogo podkhoda k obrazovatel'nomu protsessu, rassmotreny teoreticheskie osnovy informatsionno-tekhnologicheskoy kompetentnosti i ustanovlen ee komponentnyy sostav. V rabote teoreticheski obosnovana strukturno-logicheskaya model' razvitiya informatsionno-tekhnologicheskoy kompetentnosti, rassmotreny ee otdel'nye bloki, opredeleny urovni razvitiya. Vydeleny i obosnovany kompetentsii, pozvolyayushchie otsenit' uroven' razvitiya kazhdogo iz komponentov informatsionno-tekhnologicheskoy kompetentnosti.