El Paradigma de la Filosofia de la Educacion : Desde la moderna cultura social de la mediación

Cada da es ms necesario evidenciar y analizar el debate contemporneo de la filosofa de la ciencia desde un mbito pedaggico, representado a travs del anlisis de la historia de la ciencia normal y teoras cientficas educativas, que posibilitan entender el marco de un paradigma en el tenor educativo que en la actualidad es soportado por tecnologas de accin a distancia como atenuantes de la modernidad de una cultura social permitiendo perfilar la calidad del sistema educativo como el principal sujeto estelar que da pauta a una subjetividad meditica. PALABRAS CLAVE: Educacin Superior, Filosofa, Revolucin Cientfica