Evaluacion del Desempeno Docente En Educacion Medica : Hacia el perfeccionamiento de la enseñanza de la medicina

Es una obra que brinda y gua la posibilidad de establecer los lineamientos generales de un sistema de evaluacin del desempeo docente para cualquier disciplina de las Ciencias de la Salud. Surge a partir de la necesidad de un texto que ofrezca los elementos para realizar una evaluacin ms integral, justa, equitativa, til y sobre todo formativa de los docentes. Es producto de varias investigaciones realizadas en la Facultad de Medicina de la UNAM. Dirigido a los acadmicos, investigadores, docentes, profesionales, tcnicos y estudiantes en el campo de la medicina y ciencias de las salud, interesados en el tema de la evaluacin como estrategia de perfeccionamiento continuo. Tambin para los docentes que incursionan en la educacin basada en competencias considerando el contexto internacional del proyecto europeo Tuning y el proyecto Tuning-Amrica Latina. Busca favorecer la calidad del proceso educativo, especficamente el desempeo docente, y beneficiar as tanto el aprendizaje de los estudiantes como la salud de los pacientes.