Practicas de Ensenanza En Contextos de Violencia : ¿Cómo enseñan los maestros?

Reconociendo que en la actualidad, la violencia es un tema central en la agenda educativa, este trabajo se centra en el estudio de la enseanza en contextos donde la violencia irrumpe de diversas maneras. Al hablar de enseanza se aborda el estudio de las buenas prcticas docentes, entendiendo que es desde all, desde donde se podr comenzar a comprender el sentido que adquiere la tarea educativa para los docentes implicados en el desafo de ensear. Se pone foco en la manera en la que violencia y enseanza se entraman, articulan y transforman, en el marco de las buenas prcticas docentes. A partir de un permanente escrutinio y anlisis crticos, se despliegan numerosas posibilidades de transformacin. En una primera dimensin, se analiza la concepcin de sujeto alumno por parte de los docentes. En una segunda dimensin, se estudian las prcticas de los docentes en contextos de violencia. En una tercera dimensin, el trabajo se focaliza en la construccin de vnculos slidos que dan lugar a procesos educativos significativos y transformadores, en nuevos formatos escolares tales como la lnea de trabajo para la integracin y la alfabetizacin de hogares.