El Juego Educativo Sobre Riesgos Socio-Naturales : Resultados del estudio de tres escuelas del Estado Vargas y una en Distrito Capital (Venezuela)

El propsito de este trabajo fue disear, aplicar y validar juegos didcticos tipo memoria y ludograma referidos a terremotos, derrumbes, inundaciones, incendios y riesgos sociales. El diseo fue concebido con figuras originales, a color, con definiciones, procesos y medidas preventivas para cada evento adverso. En la aplicacin y evaluacin de estas estrategias se elaboraron los manuales para el facilitador y del participante, la planificacin didctica sobre el tema, la aplicacin de cuestionarios y encuestas de opinin, la comparacin y el anlisis de resultados. Estos juegos fueron implementados con estudiantes de 2do, 3ro, 4 to, 5to y 6to grado de Educacin Bsica en tres escuelas del Estado Vargas y una en Distrito Capital. Los resultados indican que despus de aplicar los juegos y realizar la actividad de cierre, los alumnos lograron los objetivos propuestos e internalizaron las medidas preventivas, orientaron sus inquietudes y expresaron sus ideas. Estas estrategias metodolgicas permitieron el logro de aprendizajes significativos por parte de los participantes y la capacitacin de los estudiantes de pre-grado UPEL como futuros docentes en Educacin y Gestin de Riesgos.