Diseno de Un Modelo Instruccional : Hacia una Educación Transformadora

Los conocimientos generados por las innovaciones tecnolgicas convierten los saberes existentes en obsoletos. El sistema educativo no puede permanecer al margen de esta realidad y en consecuencia, est llamada a producir los cambios que le permitan ajustar la currcula a las nuevas demandas. En este contexto, la revisin curricular permite alcanzar la pertinencia entre sistema educativo y el contexto sociocultural donde se desarrolla el proceso formativo. En el marco de la Reforma Curricular de la Universidad de Oriente, especficamente en la Escuela de Humanidades y Educacin, desde el ao 2002 se realiza la revisin y anlisis del Programa del curso Ayudas Audiovisuales cuyo resultado apunt hacia la necesidad de elaborar un nuevo instrumento para orientar la prctica pedaggica de los docentes de la Asignatura con una visin actualizada en cuanto a las nuevas tecnologas de la enseanza. Sobre la base de una investigacin descriptiva y aplicada, se realiz la Propuesta Diseo de un Modelo Instruccional para Actualizar el Programa de la Asignatura Ayudas Audiovisuales, de la Carrera Licenciatura en Educacin de la Universidad de Oriente.