Gumanisticheskiy Aspekt Yazykovogo Testirovaniya

V monografii rassmatrivaetsya al'ternativnaya metodika organizatsii testirovaniya uchashchikhsya po inostrannomu yazyku. V kachestve metodologicheskoy osnovy predstavleny polozheniya gumanisticheskoy pedagogiki, predstavlyayushchie model' kontrolya, orientirovannuyu na na uchet individual'nykh osobennostey lichnosti uchashchegosya. S dannykh pozitsiy analiziruyutsya predmet, ob"ekt i sub"ekt yazykovogo testirovaniya, rassmatrivaetsya protsess formirovaniya testovykh strategiy i razvivayushchikh umeniy uchashchikhsya, , sposobstvuyushchikh naibolee polnoy realizatsii ikh poznavatel'nogo potentsiala. Soderzhanie monografii predstavlyaet interes dlya uchiteley inostrannykh yazykov, metodistov, studentov, aspirantov, prepodavateley vuzov, a takzhe shirokogo kruga chitateley, interesuyushchikhsya problemami testirovaniya, kontrolya v obuchenii inostrannomu yazyku i gumanisticheskoy pedagogiki.